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Prof.in Dr. Isabel Lausberg

Wirtschaftsinstitut

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Email:
isabel.lausberg@hs-ruhrwest.de

Telephone:
+49 208 88254-368

Office hours:
Wednesday: 10:30 am – 11:30 am (by appointment only)
Occupation:
Field of expertise: General Business Administration, Controlling / Internal Accounting

Person

Prof. Dr Isabel Lausberg has been Professor of General Business Administration and Controlling at Hochschule Ruhr West since 2015. Her focus areas include internationalisation, digitalisation, artificial intelligence, and innovations in teaching.

She serves as the Internationalisation Officer of the Institute of Economics and is a member of the Academic Council in the CHARM-EU university alliance. Additionally, she is a member of the Academy for Excellent Teaching.

Prof. Dr Lausberg is co-leader of the research focus “Artificial Intelligence from an Economic Perspective” and is a certified Data Scientist from the Fraunhofer Institute, specialising in data analysis.

Before her appointment at HRW, Prof. Dr Isabel Lausberg held a professorship at Bochum University of Applied Sciences. She gained industry experience primarily in business development within e-commerce and in strategic planning for a retail group. She completed her academic training at the Universities of Cologne and Duisburg-Essen.

Office hours:
Thursday, 9:00 am – 10:00 am (by appointment)

Email: isabel.lausberg@hs-ruhrwest.de

Phone: +49 208 88254-368

Since 2015                 Professor of General Business Administration and Controlling
Hochschule Ruhr West, Mülheim an der Ruhr
2004 - 2015Professor of Technical Business Administration
Bochum University of Applied Sciences
2001 - 2004Project Manager for Branch Strategies and Business Development Consultant in E-Commerce
Karstadt Warenhaus AG
1996 - 2004Academic Associate at the University of Duisburg-Essen, PhD (Dr. rer. pol.), awarded in 2002
1990 - 1996Studies in Business Administration at Ruhr University Bochum and the University of Cologne

Teaching

Field of expertise: General Business Administration, Controlling / Internal Accounting

  • Controlling module in the Bachelor’s programmes of the Institute of Economics
  • Trade Controlling module in the International Trade Management and Logistics programme
  • Strategic Management module in the Master’s programmes of the Institute of Economics
  • Global Management module in the MBA programme Global Management
  • Elective module Research Seminar in Controlling in the Bachelor’s programmes of the Institute of Economics

Variable offerings upon request

  • Flipped Classroom
  • Research Based Learning
  • Generative AI in Teaching

Theses, particularly in the areas of: Artificial Intelligence in Controlling, Budgeting, Reporting, Generative AI and Decision-Making; additional topics available upon request.

Research and Cooperation

Numerous collaborations with industry partners

AI from an Economic Perspective, AI in Controlling, AI in Teaching

Lausberg, I.; Meyer, B. (2025): Intelligente Assistenten in der Controlling-Lehre – das Pilotprojekt HORUS, in: Behringer, S. (Hrsg.): CARF Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen, Schriften aus dem Institut für Finanzdienstleistungen Zug IFZ, Konferenzband, Hochschule Luzern, Luzern, erscheint ca. 10/25

Lausberg, I.; Tosic, J.; Feldermann, S. (2025): Studentisches Schreiben mit generativer KI: Inspiration oder intellektuelle Aneignung? In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Sonderausgabe KI, Heft 02/25, S. 101-122, https://doi.org/10.21240/zfhe/SH-KI-2/06

Lausberg, I.; Eimuth, A. (2024): Machine Learning und Big Data im «Management Ac-counting Ecosystem» - Impulse für die Budgetierungspraxis, in: Behringer, S. (Hrsg.): CARF Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen, Schriften aus dem Institut für Finanzdienstleistungen Zug IFZ, Konferenzband, Hochschule Luzern, Luzern, S. 21-25 https://www.hslu.ch/de-ch/wirtschaft/forschung/konferenzen/carf-luzern/carf-konferenzbeitraege/

Lausberg, I.; Tosic, J. (2024): Die Zukunft des Schreibens: Wie Studierende generative KI-Tools im akademischen Schreibprozess nutzen und (nicht) reflektieren, Beitrag im Impulsforum Forschung, Learning AID Konferenz, Ruhr-Universität Bochum

Lausberg, I.; Eimuth, A.; Stockem Novo, A. (2024): Barriers to the Use of Artificial Intelligence (AI) in Management Reporting, in: Lausberg, I.; Vogelsang, M. (Hrsg.): AI in Business and Economics, Berlin, Boston: De Gruyter, S. 57-70, https://doi.org/10.1515/9783110790320-005

Lausberg, I.; Tosic, J.; Kähler, K.; Feldermann, S. (2023): The benefits and pitfalls of AI-supported writing tools for teaching and learning – the student perspective, Poster Presentation, ISSOTL, Nov. 2023

Lausberg, I.; Eimuth, A.; Stockem Novo, A. (2023): Adopting Artificial Intelligence in Management Reporting Practice – Exploring Pathways and Barriers, Vortrag auf der CARF Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen, Hochschule Luzern, Sep. 2023,

Kunjuthamby, S.; Lausberg, I.: Kwak, D.-W. (2023): Engagement through partnership: An interactive & international digital learning experience – A case study of a COIL between UK, Germany and South Korea, International Virtual Exchange Conference (IVEC), Sao Paulo, Brasilien, Okt. 2023

Kunjuthamby, S.; Lausberg, I.; Kwak, D.-W. (2022): The transformation of conventional teaching into an interactive & international digital learning experience – A case study of a COIL between Germany, UK and South Korea. Vortrag auf der ISSOTL Conference in Kelowna/Kanada, Nov. 2022

Lausberg, I.; Eimuth, A.; Stockem Novo, A. (2022): Künstliche Intelligenz im Management Reporting - Der Weg zum „AI-Reporting“, in: Controlling – Zeitschrift für erfolgsorientierte Unternehmens­steuerung, 34. Jg., Heft 06/2022, S. 54-61

Lausberg, I.; Fischer, M.; Labrenz. T.F.; Stockem Novo, A. (2022): Prüfen in studierendenzentrierten Lehr-/Lernformaten – ein Beispiel zum Einsatz von digitalen Portfolios in einem Forschungsseminar, in: Vöing, N.; Reisas, S.; Arnold, M. (Hrsg.):  Scholarship of Teaching and Learning. Eine forschungsgeleitete Fundierung und Weiterentwicklung hochschul(fach)didaktischen Handelns, Schriftenreihe „Forschung und Innovation in der Hochschulbildung“ (FIHB), Köln 2022, S. 153-173

Lausberg, I.; Fischer, M. (2022): Kompetenzorientiertes Prüfen mit Mahara – Lessons learned aus einem Forschungsseminar, in: Die Neue Hochschule 4/2022, S. 10-13

Labrenz. T.F.; Feldermann, S.; Lausberg, I. (2022):  Die Bedeutung der wertorientierten Steuerung in kapitalmarktorientierten Unternehmen – Eine Analyse der Geschäftsberichte der DAX-, SMI- und ATX-Unternehmen, in: Behringer, S. (Hrsg.): CARF Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen, Schriften aus dem Institut für Finanzdienstleistungen Zug IFZ, Konferenzband, Hochschule Luzern, Luzern, S. 67-91

Lausberg, I.; Fischer, M.; Labrenz. T.F.; Stockem Novo, A. (2022): 21st Century Skills für das Controlling – Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen in einem Wahlmodul, in: Behringer, S. (Hrsg.): CARF Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen, Schriften aus dem Institut für Finanzdienstleistungen Zug IFZ, Konferenzband, Hochschule Luzern, Luzern, S. 309-326, https://www.hslu.ch/de-ch/wirtschaft/forschung/konferenzen/carf-luzern/carf-konferenzbeitraege/

Lausberg, I.; Kunjuthamby, S.; Kähler, K. (2022): Internationalization in a Covid-world: Fostering 21st Century Skills in a Collaborative Online International Learning (COIL) Project. In: Angenent, H.; Petri, J.; Zimenkova, T. (Hg.): Hochschulen in der Pandemie – Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre, Bildungsforschung, Bd. 9, Transcript Verlag, S. 364-380

Lausberg, I., Kunjuthamby, S., Kähler, K. (2021): ‘Strategic Management in Turbulent Times’ – A Virtual Student Conference as a Collaborative Online International Learning (COIL) Project’’. (Proceedings) In: MEB 2021 – 19th International Conference on Management, Enterprise and Benchmarking, 18 – 19 June, 2021, Budapest, pp. 33 – 38.

Lausberg, I.; Kunjuthamby, S.; Kähler, K. (2021): Mit COIL Studierende fit für die Zukunft machen. In: Die Neue Hochschule 2/2021, S. 8-11

Lausberg, I.; Eimuth, A. (2020): Künstliche Intelligenz im Management Reporting, in: CARF Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen, Konferenzband, Hochschule Luzern, Luzern, S. 109-113, https://www.hslu.ch/de-ch/wirtschaft/forschung/konferenzen/carf-luzern/carf-konferenzbeitraege/

Lausberg, I.; Hoffman, D. (2020): Reporting 4.0 – Anforderungen an ein zeitgemäßes Internes Reporting, Gemeinsame Studie von Warth & Klein Grant Thornton und der Hochschule Ruhr West, Düsseldorf, https://www.grantthornton.de/globalassets/1.-member-firms/de-germany/pdf-download/reporting_4.0_200616_nst.pdf

Lausberg, I.; Hoffman, D. (2020): Reporting 4.0 – Anforderungen an ein zeitgemäßes Internes Reporting, in: CARF Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen, Konferenzband, Hochschule Luzern, Luzern, S. 93-108, https://www.hslu.ch/de-ch/wirtschaft/forschung/konferenzen/carf-luzern/carf-konferenzbeitraege/

Lausberg, I.; Hoffmann, D. (2019): Robotic Process Automation, Predictive Analytics und Künstliche Intelligenz – Wo liegen die Anwendungsbereiche im Controlling? – Ergebnisse einer empirischen Studie, in: CARF Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen, Konferenzband, Hochschule Luzern, Luzern, S. 49-63

The research focus “AI from an Economic Perspective”, together with partner universities, regularly organises the EPEAI Conference. More information can be found here: https://epe.ai/

Planned conference participations in 2025:

  • ACMAR, WHU Koblenz, March 2025
  • AKC Conference, Dortmund University of Applied Sciences, May 2025
  • Improving University Teaching, June 2025, London
  • CARF – Controlling, Accounting, Risk, Finance, Lucerne University of Applied Sciences and Arts, September 2025, Switzerland
  • Annual Conference CHARM-EU, University of Würzburg, November 2025

Theresa Gaches as Master’s Coordinator for CHARM-EU

Steffen Hilpisch as Academic Associate for the research focus “AI from an Economic Perspective”